Home

Elemente de limbaj muzical proiect didactic

proiect de lecție. proiect de lecție Învăţământ primar » Educatie muzicala » Lecţii » Elemente de limbaj muzical. Elemente de limbaj muzical. 10 ianuarie 2019, 15:59. (cu rol constrângător) exercitat de către cadrul didactic asupra activității fiecărui elev Elemente de limbaj muzical-ritmul . 25 februarie 2014, 09:59. 0 stele Proiect didactic Sunete lungi şi scurte - Graiul animalelor. Inexistența unui control direct (cu rol constrângător) exercitat de către cadrul didactic asupra activității fiecărui elev

Elemente de limbaj muzical

  1. Elemente de limbaj muzical-Timbrul,Sunete cantate-vorbite,Ratustele mele. Învăţământ primar - Educatie muzicala - Proiecte educaţionale - Clasa a 2-a
  2. Elemente de limbaj muzical-Timbrul,Sunete cantate-vorbite,Ratustele mele . 30 noiembrie 2009, 22:55. 0 stele | 0 review-uri. Un proiect didactic la muzica, propus pentru gradul
  3. Ghid informativ: Examenul național de bacalaureat 2021. COMEMORAREA A 80 DE ANI DE LA POGROMUL DE LA IAȘI (28-30 IUNIE 1941) Proiect didactic Elemente de limbaj muzical. Ritmul. - prof. Coşarcă Silvia - Georgeta. Tipărire. Email. Publicat: 19 Decembrie 2017. Ultima actualizare: 19 Ianuarie 2018. Proiect didactic Elemente de.
  4. PROIECT DE LECTIE EDUCATIE MUZICALA CLASA :a III-a - Durata de un timp (patrimea) 1.Valorificarea in practica vocala si instrmentala a elementelor de limbaj muzical receptate. 2.1.:sa utilizeze nuanta si tempo-ul adecvate in interpretarea cantecelor din rpertoriu, corelandu-le cu continutul de idei al cantecului
  5. Elemente de limbaj muzical. O scară muzicală care cuprinde de la două până la patru sunete diferite se numeşte scară oligocordică. O scară muzicală care cuprinde cinci sunete diferite ce se desfăşoară treptat, se numeşte scară pentacordică (penta = cinci). Între cele cinci sunete pot exista diferite salturi
  6. Unitatea de invatare: Elemente de limbaj muzical - Sunete si note muzicale. Subiectul lectiei Sunetul si nota LA. Tipul lectiei mixta. Obiective fu ndamentale. cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj muzical in interpretarea muzicii. dezvoltarea capacitatilor interpretative vocale. Obiective operationale. La sfarsitul lectiei, elevii.
  7. COMPETENŢE GENERALE: 1.Receptarea unor cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical 2. Interpretarea de cântece pentru copii, cu mijloace specifice vârstei 3. Exprimarea unor idei, sentimente şi experienţe prin intermediul muzicii şi mişcării, individual sau în grup COMPETENŢE SPECIFICE Muzică şi mişcare: 1.1

Elemente de limbaj muzical-ritmul fulga_mihaela 25

  1. PROIECT DE LECTIE CLASA: a IV - a EDUCATIA MUZICALA - Durata de un timp (patrimea ); pauza de o patrime - PROIECT DE LECTIE DATA SCOALA: CLASA: a IV - a OBIECTUL:EDUCATIA MUZICALA UNITATEA DE INVATARE: Elemente de limbaj muzical. SUBIECTUL: :: Didactic
  2. or - sa identifice in lucrarile muzicale interpretate si audiate elemente de limbaj muzical; - sa interpreteze nuantat, expresiv, potrivit continutului de idei, cantece in tonalitatea mi
  3. Elemente de limbaj plastic, mijloace de expresie artistica in arta si muzica Proiect didactic pentru implementarea în clasă Unitatea de învăţământ: Scoala Generala Nr 309 Bucurest
  4. Elemente de limbaj muzical. Ritmul. Masuri simple si compuse, cu unitatea de timp optimea: Proiect de lectie Clasa: I-a limba romana - Sunetul si litera e/E( de tipar si de mana) Proiect didactic Clasa : a X-a Limba si literatura romana - Nicolae Filimon - prozator realist obiectiv Nicolae Filimon - prozator realist obiectiv: PROIECT DE.
  5. ant la realizarea acestora
  6. PROIECT DIDACTIC DATA : ianuarie 2015 -să exerseze deprinderi practice și elemente de limbaj plastic -s Pe melodia jocului muzical Licuriciul cel atent !'' - copiii mul.

ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL-TIMBRUL - didacti

DE 'NE PRACHCI PENTRU EXAMENI W DE 3.10. Educatie muzicalä MODEL - PROIECT DIDACTIC (Educafie Muzicalä) Scoala Gimnazialä nr.. Data: . Profesor: . Disciplina de învä!ämânt: Educa!ie Muzicalä Clasa: a V-a Unitatea de învätare: Elemente de limbaj muzical: Ritmul Tema lectiei: Saisprezecimea Tipul lectiei: mixtä Durata orei: 50 minut În primul rând trebuie să se analizeze corect elementele de limbaj muzical care se regăsesc în solfegiul respectiv (gamă, mod, intervale, elemente metrice, formule ritmice, elemente de expresie muzicală, etc.) Înainte de solfegierea propriu-zisă, elementele de înălţime şi de durată trebuie s PROIECT DIDACTIC. ☺ consolidarea deprinderii de a forma pluralul substantivelor în vederea dezvoltării vorbirii -să utilizeze elementul de limbaj plastic -pata de culoare în redarea temei; -să îmbine logic piesele pentru a reconstitui imaginea, -să îşi aleaga un costum, asumându-şi rolul pentru petrecere, executa elemente. PROIECT DIDACTIC Şcoala: Liceul Teoretic Vasile Alecsandri Iaşi Clasa: a V - a B Data: 14.03.2016 Profesor: Coşarcă Silvia - Georgeta Disciplina: Educaţie muzicală Unitatea de învăţare: Elemente de limbaj muzical elemente de limbaj muzical -exersarea prin joc a mişcării pe cântec (sugerate de text, de ritm şi de metru, de structura melodiei); 1.3 să diferenţieze intuitiv, în audiţie, elemente de limbaj muzical, corelându-le cu cele utilizate în practica muzicală de cântare-sesizarea timbrurilor diferite (orchestra, corul, pian

PROIECT DIDACTIC. PROIECT DIDACTIC Data: 13.03.2014 Unitatea de învăţământ: Grădiniţa cu program săptămânal Dumbrava minunată Bistriţa Educatoare: Puia Octavia Iuliana Grupa: mică B Floricelele ( nivel I ) Tema anuală: Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?. Tema săptămânii:Primăvară, bun venit! claviaturi, de percuție) - elemente de emisie și intonație - exerciții de coordonare a cântului instrumental în grup *) Abordarea interpretării instrumentale va ține cont de dotarea școlii cu instrumente și de competențele profesorului de muzică privind studiul instrumentelor. 2. Operarea cu elemente de scris-citit și limbaj muzical

Conceperea jocului ca metodă de învăţare, scoate mai mult în evidenţă contribuţia lui în educarea copilului şcolar. Jocul, în special cel didactic, angajează în activitatea de cunoaştere, cele mai importante procese psihice, având în acelaşi timp, un rol formativ şi educativ. Lecţiile desfăşurate în totalitate prin joc. Proiect de lec ţie Cerc pedagogic Muzică şi mişcare: - 3.1. Manifestarea adecvată pe muzică, sugerată de anumite elemente de limbaj muzical didactic - săniuţe de forme diferite, potrivit fiecărei grupe -video-proiector -markere -fişe de lucru - imagini cu personaj CLR Reguli de vorbire eficientă: elemente de politeţe verbală asociate 16.10.2015 3.1 3.3 actelor de limbaj utilizate (salutul, prezentarea, formularea unei 3.4 cereri, ascultarea şi respectarea opiniei celuilalt) Dialogul Iniţierea, menţinerea şi încheierea unui dialog Proiect de lecţie Data: Şcoala: Clasa: a IX-a Disciplina: Educație muzicală Propunător: Chiș Lavinia-Maria Subiectul lecţiei: Preludiul și fuga Tipul lecţiei: predare-învățare Competențe generale: 1. Corelarea în practica muzicală a elementelor de limbaj muzical receptate; 2. Exprimarea prin şi despre muzică, valorificând.

Teste de antrenament Bacalaureat - 31.05.2021. Notă de informare privitoare la vaccinarea elevilor care au împlinit 16 ani. Proiect didactic Elemente de limbaj muzical. Ritmul. - prof. Coşarcă Silvia - Georgeta. Tipărire. Email. Publicat: 19 Decembrie 2017. Ultima actualizare: 19 Ianuarie 2018. Proiect didactic Elemente de. - se defineste notiunea de limbaj muzical - prof enumara elementele de limbaj muz. ale partiturii si le scrie pe tabla - se clarifica notiunea de partitura-le cere elevilor sa identifice cele 4 elemente in cantecul Trecui dealul la Baiut (pag. 7) - se reamintesc notiunile de agogica si dinamica si le solicita cateva exempl

Proiect didactic - Muzică și mișcare Publicat de Viju Cornelia pe mai 24, 2018 Solicitați un link; Unitatea de înv ățare: Elemente de limbaj muzical. Subiectul lecției: Nuanțe: tare, încet, mediu / Cântec suport: Nu mi-e frică de Bau- Bau! Tipul lecției O2 - S ă folosească corect elemente de tehnică vocală. Proiect didactic - Matematica și Muzica. Manifestarea adecvată pe muzică, sugerată de anumite elemente de limbaj muzical; Executarea unui dans / joc pe muzică, iniţiat şi organizat în colectiv Mijloace de învăţământ: marker, tablă, fişe de lucru, laptop, scrisoare de la Zâna Toamna,.

Lucrarea Elemente de limbaj muzical a fost conceput ca un curs universitar practic, la ndemna studenilor care trebuie ntr-un timp scurt s-i nsueasc temeinic elementele de limbaj muzical. Materia cuprins n Curriculum muzical preprimar i primar este tratat ntr-o manier atractiv, accesibil PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRAT să folosească elemente de limbaj plastic (linia, culoarea) în realizarea compoziţiei plastice; plicuri cu sarcini, elemente de decor, cub muzical, mulaje cu animale, machetă ce reprezintă ferma, machetă ce reprezintă pădurea, machetă ce reprezintă ţinutul îngheţat, materiale din. PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRATĂ Profesor Logigan Daniela elemente DE) vor avea un caracter lingvistic, Exerciţiul de limbaj Stațiile de pompieri Căsuța incendiată Jetoane cu cifre Imagini cu unelte de lucru și cu piese vestimentare al

:Unitatea de invatare: Elemente de limbaj muzical-interpretarea. Subiectul lectiei:Procedee armonico- polifonice de interpretare-Cucule pasare sura Tipul lectiei: -formare de priceperi si deprinderi. Obiective de referinta: 1.3. sa reproduca un repertoriu de cantece receptate dupa auz,respectand disciplina impusa de cantarea in colectiv Grdinia cu program normal Ibanesti Data: 03.05.2012 Grupa: mijlocie Tema: Cum este /a fost i va fi aici pe pmnt. Tema zilei: Primavara n grdin Activiti de nvare: ADP, ALA, ADE Forma de realizare: Activitate integrat (ALA, DOS, D) Forma de organizare: frontal, pe grupe, individual Tipul de activitate: consolidare de cunotine i deprinderi Mijloc de realizare:, decorare, joc de mas, activitate. Jocul muzical prezinta o importanta covarsitoare, intrucat este o activitate care produce satisfactii si placeri, ii atrage si ii intereseaza, prilejuind copiilor trairi emotionale din cele mai puternice. Am ales pentru acest proiect un cntec de hor. Pentru nceput toi copii cnt lent melodia cntecului Otelea mihaela proiect didactic (1) 1. PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ SA-L SALVAM PE MOS CRACIUN ! NIVEL I (3-5 ANI ) GRUPA MIJLOCIE PROF.INV.PRESC.:OTELEA MIHAELA UNITATEA : G.P.N.MAXENU 13 DECEMBRIE 2011. 2 Elemente de limbaj muzical *Alterații (diez, bemol, becar) Legătura dintre text și melodie - strofa/refrenul Semnele de repetiție Elemente de formă: strofă/refren, repetiție/schimbare 1. Semnele de repetiție 2. Repetiție și schimbare în linia melodică. 3. Elemente de formă - Strofă și refren. Repetiție și schimbare în text 4

Elemente de limbaj muzical-Timbrul,Sunete cantate-vorbite

Proiect didactic de lungă durată la educaţia plastică clasa 5 anul de studii 2016-2017 N/ Nr. Data Unitatea de Produsul Activităţi de o Domenii /or Competenţe Specifice învăţământ prin care învăţare Standarde de e Indicatori CS se va eficienţă Elemente de conţinut măsura competenţ a I 1.Cunoaşterea şi utilizarea 1.Exprimare materialelor,tehnicilor şi Modulul 1 6. Elemente de limbaj muzical Melodia - diferențierea înălțimii sunetelor, elemente de notație - portativ, cheie SOL, note de la SOL la SOL 2 Ritmul - valori de note (notă întreagă, doime, pătrime, optime) is pauze (de pătrime și optime), măsurile de 2, 3 și 4 timpi Genuri muzicale - folclorul copiilor, colinde, dansuri

Proiect didactic Elemente de limbaj muzical

LECȚII. LECȚII. Seturile de lecții prezintă scenarii complete pentru disciplina Educație muzicală și Muzică și mișcare, grupate pe patru categorii: învățământ preșcolar, învățământ primar, învățământ gimnazial și liceal. Ideea de a crea scenarii didactice complete a venit în contextul pandemiei Covid-19 din anul 2020. cu elemente de bază ale muzicii şi mişcării. Astfel, ele sunt grupate pe următoarele domenii: - Cântare vocală - Cântare instrumentală - Elemente de limbaj muzical - Mişcare pe muzică. Sugestiile metodologice includ recomandări de strategii didactice şi elemente de evaluare continuă ESTE UN PROIECT DE ACTIVITATE DIADCTICA. Proiect de activitate integrata Tema activitatii Surpriza zanei toamna G.P.P NR.1 TINCA STRUCTURA G.P.N NR. 2 GRUPA MICA PROFESOR DULAU FLORINA CRISTINA AN SCOLAR 2013-2014 scenariul activitatii Inainte de intrarea copiilor in sala de grupa sunt pregatite materialele si se amenajeaza sectoarele de activitate PROIECT DE ACTIVITATE data: 28.01.2013 -Evaluarea cunostintelor despre tehnici si elemente de cant in grup si individual prin intermediul muzicii, a abitusului vocal (structuri ritmico-melodice) nivel de formare a structurilor ritmico-melodice prin limbaj muzical, folosit ca suport al actiunii miscarea si interpretarea GRILA DE PUNCTAJ

Dup desfurarea activitii de educare a limbajului, realizat frontal, copiii vor desfura jocul muzical Podul de piatra i vor iei din clasa timp n care eu pregtesc centrele de interes. La ntoarcerea n sala de grup le voi prezenta copiilor centrele de interes , copiii ii aleg locul unde vor lucra pentru nceput, urmnd s se roteasca pe la toate centrele FORMA DE REALIZARE: lecție integrată TIPUL LECŢIEI: Predare-învățare SCOPUL LECŢIEI: Formarea capacității de memorare a versurilor cântecului și dezvoltarea receptivității muzicale COMPETENȚE GENERALE: 1. Receptarea unor cântece pentru copii și a unor elemente simple de limbaj muzical; 2 Din perspectiva disciplinei de studiu, orientarea demersului didactic pornind de la competențe permite accentuarea scopului pentru care se învață şi a Elemente de limbaj muzical . Portativ, cheie, masură Notația înălțimilor de note în cheia sol Cântare cu acompaniament realizat de cadrul didactic şi/sau de copii (jucării, percuţie corporală, instrumente muzicale) Elemente de limbaj muzical. Melodia - diferenţierea înălţimilor sunetelor, elemente de notaţie. portativ, cheie sol, note de la do1 la do2. Legătura dintre text şi melodie - strofa/refrenul. Ritmul. sunete.

Video: PROIECT DE LECTIE EDUCATIE MUZICALA CLASA :a III-a

Elemente de limbaj muzical, Timbrul vocal şi instrumenta

1. Receptarea repertoriului de cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical Competenţe specifice Exemple de activităţi de învăţare Până la finalul clasei I vor fi formate următoarele competenţe: Pe parcursul clasei pregătitoare se recomandă derularea următoarelor activităţi: 1.1. Receptarea cântecelor cu u limbaj muzical; audiȚie muzicalĂ activĂ elemente de folclor muzical. modurile populare. folclorul naȚional Și internaȚional. genuri muzical-folclorice. folclorul anotimpurilor. obiceiul colindatului. ciclul familial. forme Și genuri muzicale. forme Și genuri muzicale (actualizare Proiect didactic model dd grădinița: grupa mare profesor înv. preșc. data: proiect de activitate integrată ziua ta, proiect de activitate integrată tema anuală Elemente de joc: descoperirea,surpriza, Desfășurarea activității Copiii lucrează în liniște la măsuțe pe fondul muzical asigurat de CD-ul găsit în cutia cu. Elemente de joc: surpriza, descoperirea coșului cu sarcini, aplauzele, mânuirea materialului, recompense - turtă dulce. Jocul de proba: Se realizează un joc de probă, pentru a vedea dacă au fost înțelese regulile de joc

- *cântarea cu acompaniamentul instrumentului muzical mânuit de propunător 4. Elemente de limbaj muzical: - înălţime, durată, intensitate, tempo - direcţia sunetului - timbrul unor instrumente muzicale (toba, pianul, vioara) - transpunerea în imagini vizuale a cântecului 5. Creaţia muzicală accesibil Proiect didactic Grupa: mică Educatoare: Haraga Nicoleta Domeniul Ştiinţe - activitate matematică Subiectul activităţii:Pod peste râu'' Conţinut matematic: numere naturale Mijloc de realizare: joc didactic Tipul de activitate: consolidare de cunoştinţe. Scopul activităţii: - consolidarea numeraţiei până la 2

elementelor de limbaj muzical 20 4 8 8 5. Integrarea elementelor de limbaj muzical studiate în compoziţii proprii 10 2 2 6 Total 90 20 40 30 VII. Studiu individual ghidat de profesor Materii pentru studiul individual Produse de elaborat Modalități de evaluare Termeni de realizare 1. Principiile de studiere a sistemului majoro-minor 1.1 Proiect propus pentru dezbatere, februarie 2012 4 Competenţe specifice şi exemple de activităţi de învăţare pentru Clasa pregătitoare 1. Receptarea repertoriului de cântece pentru copii şi a unor elemente de limbaj muzical Competenţe specifice Exemple de activităţi de învăţare Până la finalul clasei pregătitoare vor f Competenţele prevăzute de programă conduc demersul didactic de la receptare spre redare şi apoi spre dezvoltarea creativităţii, atât în ceea ce priveşte repertoriul de cântece, cât şi elementele de limbaj muzical. Modalităţile de lucru propuse sunt menite să dezvolte abilităţile creative ale copiilor, abilităţi care să. 2.3. Explorarea abilităţilor de relaţionare cu ceilalţi 2.2. Utilizarea unor elemente de ascultare activă Competente specifice AVAP: 1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual Muzică și mișcare 3.1. Manifestarea adecvată pe muzică, sugerată de anumite elemente de limbaj muzical

Proiect didactic - Omul de zăpadă- colaj. SUBIECTUL LECȚIEI : Tehnici de lucru cu materiale textile: Omul de zăpadă - colaj TIPUL LECŢIEI: formare de priceperi şi deprinderi. 1.1. Sesizarea diferenţei dintre informaţia practică transmisă prin limbaj vizual şi mesajul artistic. 2.3 Materiale pentru Educatie muzicala: planuri de lecţie, planificări, teste etc. Cea mai mare bază online de materiale didactice

PROIECT DE LECTIE Clasa a IV - a EDUCATIE MUZICALA

Proiect de lectie educatie muzicala by Ionelamarilena. Propuntor: Unitatea colar: Data: Clasa: a-II-a Aria curricular: Arte Disciplina: Educaie muzical Tema: Elemente de limbaj muzical Subiectul: Tipul leciei: consolidarea i sistematizarea cunotinelor Scopul leciei: Valorificarea n practica muzical, vocal i instrumental a elementelor de limbaj muzical receptate OBIECTIVE OPERAIONALE: Pe. PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ -Analizarea elementelor de limbaj din textul muzical, corelate cu tehnica instrumental corespunzătoare -Redarea textului muzical corelată cu elemente de tehnică instrumentală, asigurând fluiditatea discursului muzical

(DOC) proiect de lectie muzica Ionel Smeu - Academia

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ GR Cognitive si de limbaj -să recunoască personaje din poveşti, pe baza unor imagini, jetoane, ghicitori sau pe baza descrierii Elemente de joc: surpriza, bagheta fermecată, mimica, imitarea personajelor din poveşti formarea competențelor profesionale prin elaborarea de proiecte, utilizarea unor principii și metode bine cunoscute în domeniu. didactic. Elevii de la specialitatea Muzicologie beneficiază pe parcursul studiilor de numeroase Integrarea elementelor de limbaj muzical studiate în aplicaii specifice de notare, ț.

PROIECT DE LECTIE CLASA: a IV - a EDUCATIA MUZICALA

Elemente de Limbaj MuzicalEducatia Muzicala (I-IV)LINIA, PUNCTUL, FORMA SI CULOAREA - ELEMENTE PRINCIPALE DE

Proiect de lectie Clasa: a-VI-a MUZICA Melodi

O1.- să creeze forme originale pe suprafețele de lucru îmbinând elemente de limbaj plastic și tehnici de lucru însușite . O2. - să fie capabil să facă aprecieri asupra propriei lucrări și asupra lucrărilor colegilor. STRATEGII DIDACTICE : Metode și procedee: jocul,conversația,explicația,demonstrația,Ciorchinele,Turul galerie 3. Elemente ale limbajului muzical în cadrul activităților practice ale modulului UC3. Corelarea elementelor de limbaj cu activitatea de solfegiere. Solfegii în baza fragmentelor muzicale la 1, 2, 3 și 4 voci; Exemple selectate din muzica clasică și populară cu scopul formării Solfegierea la prima vedere a textelor muzicale la 1 și 2. PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATEA INTEGRATĂ Prof Maghiar Irina Forme de organizare: frontal, individual. Elemente componente ale activităţii integrate: Pe un fond muzical copiii așezați în cerc, vor desfășura un joc senzorial, pe parcursul căruia preșcolarii vor interacțion Elemente de limbaj muzical. Competenţele prevăzute de programă conduc demersul didactic de la receptare spre redare şi apoi spre dezvoltarea creativităţii, atât în ceea ce priveşte.

Elemente de limbaj plastic, mijloace de expresie artistica

de grupuri, mulţimi pe baza unor însuşiri comune (formă, mărime, culoare) luate în considerare separat sau mai multe simultan; Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor PROIECT DIDACTIC Compozitia plastica - Punctul, linia, pata- elemente de limbaj plastic - didactica pedagogie - PROIECT DIDACTIC Data: Propunator: inv. Unitatea de invatamant: Scoala cu clasele I-VIII Tuta-Targu Trotus Clasa a IV- a B Obiectul Elemente de limbaj muzical - sunetul din mediul înconjurător: lung-scurt, tare-încet - sunetul vorbit sau cântat Creaţia muzicală accesibilă Strategii didactice Cântarea vocală, cântarea instrumentală (cu jucării muzicale) şi audiţia muzicală sunt mijloacel Proiect didactic - tonuri și nuanțe Publicat de Viju Cornelia pe Diferențierea caracteristicilor expresive ale elementelor de limbaj plastic în compoziții și în mediul înconjurător imagini cu reproduceri de arta, imagini din natură, acuarele, planşe, pensule, panou expunere lucrări, pensule, fond muzical, calculator. Proiect Didactic - Pentru Activitate Integrata. (8/10 din 1 vot) Acest proiect trateaza Proiect Didactic - Pentru Activitate Integrata. Mai jos poate fi vizualizat un extras din document (aprox. 2 pagini). Arhiva contine 1 fisier doc de 5 pagini . Iti recomandam sa te uiti bine pe extras si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie.

PLINIFICARE CALENDARISTICA Clasa a VII-a Educatie muzical

Proiecte an scolar 2017-2018; Proiecte an scolar 2018-2019; în care elevii vor intui și găsi elemente de limbaj muzical, cu sprijinul profesorului. În ceea ce privește partea teoretică, informațională, profesorul are o posibilitate de evaluare mai diversă, folosindu-se în prealabil de o paleta mai largă de mijloace didactice, pe. Acest proiect trateaza Proiect didactic - Omul. Mai jos poate fi vizualizat un extras din document (aprox. 2 pagini).. Arhiva contine 2 fisiere doc, ppt de 12 pagini (in total).. Profesor indrumator / Prezentat Profesorului: mitu Iti recomandam sa te uiti bine pe extras si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie pentru documentarea ta, il poti descarca proiect preluat. Zâna Primăvara a făcut natura să renască, a presărat un curcubeu de culori peste tot ce ne înconjoară şi ne-a umplut de bucurie. În săptămâna ce urmează vom sărbători împreună acest anotimp printr-o serie de jocuri şi activităţi. Şi dumneavostră sunteţi invitaţi să vă implicaţi în desfăşurarea. Elemente de limbaj muzical - instrumentişti Elemente de scriitură armonică. Folclor instrumental Istoria operei. Tehnică vocală şi scenică Tehnici murale Tehnica cioplitului în lemn Tehnica turnării în ipsos Teoria arhitecturii Fizica în construcții Crochiuri Forme muzicale Elemente de limbaj muzical Grafică de carte Cioplitorie. LECȚII. Secțiunea cuprinde lecții complete de educație muzicală pentru patru nivele de vârstă: grădiniță, ciclul primar, gimnaziu și liceu. Scenariile didactice conțin materiale video explicative, audiții muzicale, fișe de lucru și jocuri didactice special concepute pentru fiecare conținut abordat. Accesează pagina aici

PROIECT. DIDACTIC. Tema anuala : Cand, cum si de ce se intampla? Subtema: UNIVERSUL Tema zilei: CLTORIE N UNIVERS Categorii de activiti: Activiti de dezvoltare personal(ADP) Activiti liber-alese(ALA) Activiti pe domenii experieniale: DS- (Activitate matematica) DOS(Abilitati practice) Forma de realizare: Activitate integrat pe o zi :ADP, ALA, ADE- (DS, DOS) Grupa MARE Domenii expereniale. proiect didactic (realizat de mine) GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 18 IAȘI . PROIECT -SUS ȚINERE LECȚIE FINAL PROIECT DIDACTIC. DATA: Formarea capacitatii de a utiliza elemente de limbaj muzical in interpretarea vocala si audierea muzicala. 2.Verificarea si consolidarea cunostintelor , cu privire la anotimpul toamna; OBIECTIVE DE REFERINTA: -sa ELEMENTE DE JOC:. - Elemente de limbaj muzical - Mişcare pe muzică Sugestiile metodologice includ recomandări de strategii didactice şi elemente de evaluare continuă. Pornind de la competenţele generale, sunt analizate strategiile de formare care contribuie predominant la realizarea acestora Elemente de limbaj muzical. Ritmul Sunete lungi şi sunete scurte Perceperea ritmului unui cântec Valori egale de note Valori diferite de note (combinaţii de optimi şi pătrimi) Valori diferite de note (combinaţii de pătrimi şi doimi) Valori diferite de note (combinaţii ritmice cu diverse durate).

Primavara copilariei 30nou 1. Nr..30 PRIMĂVARA-VARA 2015 2. 1.Vorbind cu anotimpul 2.Părinţii trebuie să ştie! 3.Pagina de jurnal 4.Educator, învătător, profesor 5.Creaţie..în recreaţie 6.Jocuri deosebite 7.Musafirii povestesc 8.Ţara noastră aur poartă 9.Ecologie şi armonie 10.Proiecte, parteneriate 11 Carte 14 15. 1. Cartea online a Proiectului Educaţional Magia iernii în ochii copiilor Deva, februarie 2015 ISBN 978-973--18835-6 Coordonatorii volumului online: Prof. Ciurea Daniela Prof. Petraş Adriana Tehnoredactor: Prof. Ciurea Daniela Imagine copertă: elev Manta Rareş. 2 Competenţe specifice şi exemple de activităţi de învăţare 1. Receptarea unor cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical Clasa pregătitoare 1.1 Identificarea si aplicarea regulilor de comunicare specifice in activitatea scolara; 2.3.Exprimarea abilitatilor de relationare cu ceilalti. Muzica si miscare 2.1 Cantarea in colectiv asociind miscarea sugerata de text; 3.1. Manifestarea adecvata pe muzica, sugerata de anumite elemente de limbaj muzical. Fisiere in arhiva (6)

O posibila evolutie: noi mijloace didactice pentru educatia muzicala. 16 ian., 2011 by Neagu Gelu. Print this article Font size - 16 +. Noile schimbări în domeniul curriculumului se cer bine corelate, încât să conducă la realizarea unor performanţe superioare în învăţarea cu elevii. Diversificarea curriculumului prin introducerea. Cu toţii ne punem această întrebare! În vremuri străvechi, cu milioane şi milioane de ani în urmă, pe planeta noastră nu exista nici un animal. Cum s-a ajuns de acolo până la ceea ce găsim astăzi în jurul nostru este o întrebare ce a dat naştere proiectului intitulat LUMEA VIE. Vom afla că viaţa aluat naştere în apă

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (D.P.P.D.) este o structură universitară autonomă, în cadrul Facultății de Istoria și Teoria Artei Elemente de limbaj plastic pdf. Principalele elemente de limbaj plastic. Cursuri Şcoala online Cursuri online primar Cursuri online gimnaziu Cursuri online liceu Profesorul la clasă Ghid practic de pedagogie Resurse educaţionale interactive Revista cadrelor didactice Evenimente Diplome pentru eveniment Aceste principii sunt: repetitia, alternanta, simetria etc 1. Receptarea unor cântece pentru copii şi a unor elemente simple de limbaj muzical. 2. Interpretarea de cântece pentru copii, cu mijloace specifice vârstei. 3. Exprimarea unor idei, sentimente şi experienţe prin intermediul muzicii şi mişcării, individual sau în grup. COMPETENȚE GENERALE SPECIFICE ȘCOLII NOASTRE

tulburari de limbaj